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Mostrando entradas de septiembre, 2016

VOCABULARIO TEMA 1.-

Aquí tenéis los conceptos que forman parte del vocabulario del tema 1 de la programación.

Recordar la recomendación realizada en clase: sería conveniente que realizaseis en vuestro cuaderno un a explicación personal de cada uno de los conceptos. Es una manera útil de comprenderlos y recordarlos.
Debéis llevar su estudio al día, buscar los conceptos en el listado que se vayan utilizando en clase o que aparezcan el el libro o material de trabajo.
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PERSONAJES IMPORTANTES TEMA 1

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Listado de personajes importantes que debes conocer respecto a la Edad Moderna (tema 1).-

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OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 1.- LA EDAD MODERNA SIGLO XVI

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Contenidos Objetivos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables



-  La Edad Moderna. -  Un nuevo período histórico. -  Los cambios de los siglos xv y xvi. Comprender el significado histórico de la etapa del Renacimiento en Europa   1.     Explica las transformaciones ocurridas al inicio de la Edad Moderna.   1.1.  Distingue diferentes modos de periodización histórica.   1.2.  Comprende los cambios ocurridos en Europa durante los siglos xv y xvi. -  Los descubrimientos y sus causas. .  Conocer los procesos de conquista y colonización, y sus consecuencias.

CUADRO COMPARATIVO EDAD MEDIA - EDAD MODERNA

Este esquema debe ser utilizado para tres aspectos importantes:

Punto de partida para comparar las características principales de la Edad Media y la Edad Moderna.Aprender a diferencias los ámbitos de estudio de una civilización: economía, política, sociedad, cultura.Ejemplo de realización de cuadro comparativo. Para descargar debes pulsar aquí.

ESQUEMA CONCEPTUAL: CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS.-

Podéis descargaros un ejemplo de esquema conceptual en el cual se establecen relaciones entre los conceptos que en el libro de texto nos ofrecen como causas de los descubrimientos geográficos.-

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