25 de septiembre de 2017

PROGRAMACIÓN TEMA 4.- ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS

Para descargar o consultar pulsar aquí

Contenidos
Objetivos
Criterios de Evaluación
Estándares de aprendizaje




-  Componentes y sectores de la actividad económica.
  1.  Comprender y explicar conceptos básicos relacionados con la actividad económica.
  1.1.  Explica el concepto de economía.
1.1.1. Define el concepto de economía.
1.1.2. Explica el concepto de actividad económica mediante el comentario de un esquema gráfico.
1.1.3. Relaciona ilustraciones con las diferentes fases de la actividad económica.
  1.2.  Distingue sectores económicos.
1.2.1. Relaciona ilustraciones con los diferentes sectores de la economía.
-  Agentes económicos y sus relaciones.
  2.  Relacionar los agentes económicos, y explicar sus relaciones.
  2.1.  Distingue los agentes económicos.
2.1.1. Compara en un cuadro comparativo la función, el objetivo y los componentes y procedencia de los ingresos de los diferentes agentes económicos.
  2.2.  Describe relaciones económicas.
2.2.1. Explica un esquema gráfico sobre las relaciones que se establecen entre los agentes económicos.
-  Factores de producción.
  3.1.  Reconocer la importancia de los recursos, el capital y la tecnología como factores de producción.
  3.1.  Identifica el papel de los distintos factores de producción.
3.1.1. Reconoce, en un texto o en una ilustración, los factores de producción que intervienen en el funcionamiento de una empresa
3.1.2. Relaciona cada factor de producción con su papel en la empresa en el comentario de un esquema gráfico.
3.1.3. Explica en un informe los tipos de recursos naturales y su problemática.
- Estructura económica
 4.1. Diferenciar la estructura de los países por edad, actividad económica y sectores.
4.1   Clasifica los países por la edad, la actividad económica y el sector de la economía en el que trabajan sus ciudadanos.
4.2. Define población activa e inactiva.
4.1.1. Argumenta si un país es desarrollado o subdesarrollado en relación a la edad de su población.
4.1.2. Averigua si un país es joven o envejecido por el porcentaje de población por grupo de edad.
4.1.3. Diferencia entre población activa o inactiva.
4.1.4. Crea gráficos para distribuir la población por su estructura económica.
4.1.5. Relaciona nivel de riqueza de un país con población ocupada por sector económico.
-  Sistemas económicos.
 5.1.  Reconocer las características del capitalismo y el socialismo, y comprender el llamado estado del bienestar.
5.1.  Define capitalismo, socialismo y estado del bienestar.
5.2.  Entiende para qué sirve un sistema económico
5.1.1. Compara la economía capitalista, socialista y mixta en un cuadro comparativo.
5.2.1. Explica un esquema conceptual sobre el funcionamiento de los sistemas económicos.
-  Tendencias económicas actuales.
6.  Comprender la generalización del capitalismo en el mundo actual y reconocer sus problemas.
6.1.  Analiza la extensión del capitalismo.
6.1.1. Distingue en un texto la ideología neoliberal y las Keynesianas.
6.2.  Identifica los problemas asociados al capitalismo.
6.2.1. Clasifica en un esquema de llaves los problemas del capitalismo en el mundo actual.
-  La globalización económica y las multinacionales.
7.1.  Demostrar su comprensión de la globalización.
 7.1.  Describe la globalización económica.
7.1.1. Define el concepto de Globalización.
7.1.2. Argumenta a favor o en contra de la Globalización.
7.1.3. Explica en un informe las causas de la globalización.
-  Áreas geoeconómicas mundiales.
 -  Países y grados de desarrollo.
8.1.  Diferenciar la Tríada, las potencias emergentes y las áreas económicas atrasadas. 
8.2.  Diferenciar y localizar países desarrollados, subdesarrollados y emergentes.
 8.1.  Identifica las principales áreas geoeconómicas.
8.2.  Clasifica países en función de su grado de desarrollo. 
8.1.1. Comenta un mapa distinguiendo  la distribución en el espacio de las áreas geoeconómicas.
8.1.2. Compara la localización, producción, intercambio y consumo de las áreas geoeconómicas en un cuadro comparativo.
8.1.3. Identifica en ilustraciones las características de las áreas geoeconómicas.
8.1.4. Compara los rasgos económicos, sociales, derechos y presión sobre el medio ambiente en las diferentes áreas geoeconómicas.
8.1.5. Reconoce en datos estadísticos o en gráficos países de las diferentes áreas geoeconómicas.
-  Índices de desarrollo y desigualdades.
-  Indicadores básicos de desarrollo humano.
 9.1  Conocer los índices utilizados para medir el desarrollo y algunos indicadores básicos.
9.1.  Maneja diversos indicadores de bienestar.
9.2.  Utiliza adecuadamente los índices de desarrollo humano.
9.1.1. Trabaja con gráficos y mapas para sacar conclusiones sobre los indicadores del desarrollo humano.
-  Causas de las desigualdades.
10.1.  Explicar las causas de la desigualdad entre los países de la Tierra.
10.1.  Realiza de forma autónoma un esquema clasificando las causas de la desigualdad.
10.2.  Analiza gráficos sobre la evolución del crecimiento económico. 
10.3.  Propone soluciones a la pobreza.
10.1. Confecciona un esquema de llaves para clasificar las causas de la desigualdad.
10.2. Comenta un mapa del mundo para explicar las causas de la desigualdad económica.
10.3. Comenta un gráfico para mostrar los conocimientos sobre la desigualdad económica mundial.
10.4. En un informe propone de forma argumentada soluciones a la pobreza.
-  Conflictos bélicos y desigualdad.
11.1.  Señalar áreas de conflicto bélico en un mapamundi y relacionarlas con factores económicos y políticos.
11.1.  Localiza en un mapamundi los conflictos y los clasifica.
11.1. Utiliza un mapa para localizar los conflictos y para relacionar en su comentario guerra y desigualdad.
11.2. Explica en un informe la relación entre conflicto bélico y desigualdad.
- Comentario de mapas
12.1. Comentar mapas de temática geográfica
12.1. Comenta un mapa para explicar un fenómeno geográfico, sus causas y sus consecuencias.
12.1.1. Comenta un mapa siguiendo las normas y pasos establecidos.
- Elaboración y comentario de gráficos y tablas estadísticas.
13.1. Realizar el comentario de gráficos y tablas estadísticas.
13.2. Elabora gráficos.
13.3 Distingue tipos de gráficos.
13.1. Comenta un gráfico o tabla estadística.
13.2. Elabora gráficos
13.3. Distingue gráficos de barras, lineales y de sectores circulares.
13.1. Comenta un gráfico.
13.2. Elabora un gráfico.
13.3. Diferencia tipos de gráficos.

PRESENTACIÓN: LOS AGENTES ECONÓMICOS.


LOS AGENTES ECONÓMICOS



ESTRUCTURA ECONÓMICA Y DEMOGRÁFICA

Para descargar pulsar aquí