PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: LAS ACTIVIDADES AGRARIAS.-

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Qué vas a aprender.-

1. Reconocer las actividades que componen el sector primario.
2. Distribución de la población que se dedica a las actividades del sector primario y de la superficie agraria en el mundo.
3. Cómo los factores físicos y humanos, condicionan la actividad agraria.
4. Las diferencias que hay entre espacio rural y espacio agrario.
5. Distinguir los tipos de parcelas y el concepto poblamiento rural.
6. Diferenciar  y explicar los criterios utilizados para clasificar los sistemas de cultivo, estableciendo diferencias entre: monocultivo y policultivo, secano y regadío, cultivo continuo o de rotación, agricultura intensiva o extensiva, agricultura de subsistencia y comercial.
7. Características de los paisajes agrarios tradicionales, diferenciando entre agricultura itinerante, sedentaria de secano e irrigada monzónica.

8.       La variedad de los paisajes agrarios evolucionados, distinguiendo entre agricultura de los Países Nuevos, plantaciones y europea.

9.       Distinguir entre los sistemas ganaderos tradicionales y los de mercado.

10.   Diferenciar entre los diferentes tipos y técnicas de pesca.

Qué vas hacer.-

·         Aplicar las técnicas de estudio que el alumno crea más útil para el estudio de la unidad didáctica, y que permitan,  organizar, sintetizar, clasificar, relacionar o comparar los contenidos básicos, con la intención de que dichas técnicas, se conviertan en estrategias de aprendizaje. Estas se incorporaran en el desarrollo del plan de trabajo, que deberá llevar al día, según se avance en el desarrollo del tema 

·         Analizar y comentar ilustraciones y videos para obtener y/o distinguir información relativa a las actividades del sector primaria.

·         Utilizar Internet para completar la información suministrada por el libro de texto, en aquellos aspectos que crea necesario el alumno o el profesor. 

·         Comentar y realizar gráficos, tablas estadísticas y mapas relacionados con la actividad agraria. 

·         Actividades del libro de texto que ayuden a la adquisición de las competencias básicas: 

 “Tareas para progresar” páginas: 144, 146, 148, 150, 152, 154, 156, 159, 161, 163. Deben ser realizadas según avancemos en el desarrollo del tema en clase, independientemente de que el profesor aluda a ellas y presentarlas al finalizar el último apartado de la unidad didáctica.